Forsøksplanen 1960, s. 430 (skann 432)

430 Bakterier og deres kjemiske virksomhet og betydning kan med fordel behandles. Dette stoffet er svært viktig både fra matproduksjonssynspunkt og fra helsesynspunkt. Formingsfag. I tegning, maling og modellering er det rikelig med stoff å hente fra selve miljøet. Modeller fra svært enkle til noe mer sammensatte fartøyer kan være tjenlige. I tegning bør man nå fram til at elevene forstår betydningen og nødvendigheten av en arbeidstegning. En lager noen få arbeidstegninger. For øvrig kan formingsfagene utnyttes og kobles sammen med en rekke andre fag og tjene disse samtidig. Opplæringen i handarbeid må derfor ta sikte på å lære elevene å bli selvhjulpne. Elevenes aktivitet i skolen må tilpasses deres framtidige yrkesbehov. Det elevene der lærer, må de lett kunne omsette i praksis under de forhold som hersker ombord. Heimkunnskap. Det er av vesentlig betydning at aktivitetene legges slik an at elevene ikke bare kan fortsette med dem ombord, men at de også blir stimulert til å gjøre det. Dette gjelder både handarbeidsoppgaver som stell av klær og andre effekter og opplæring i matstell. Elevene skal ikke bare bli selvhjulpne, men også bli i stand til å gjøre livet ombord så tiltalende som råd er. Kroppsøving. I faget kroppsøving bør en legge vekt på betydningen av å sitte, stå og gå riktig, sammenheng med riktige arbeidsstillinger og betydningen av disse. Læremidler. Kart over Norden med Nordsjøen, Norskehavet, Barentshavet og vestover til og med Island. Eventuelt også et verdenskart som klart viser havene

Forsøksplanen 1960 s. 430 skann 432

Siter