SKARD English

Forsøksplanen 1960 s. 427 skann 429

427 G. Praktisk yrkesorientering Den praktiske yrkesorientering skal ta sikte på å gi elevene best mulig kjennskap til arbeidet i fiske og sjøfart med tanke på seinere yrkesvalg. Orienteringen skjer ved at en lar elevene få se og delta i de vanligste arbeidsoperasjonene i yrket. Noe av den praktiske yrkesorienteringen gis på skolen f. eks. gjennom øvinger i det almenpraktiske rommet. Elevene må få orientering om de muligheter for senere fagopplæring som finnes, Statens fiskerfagsskoler, Statens lærebruk, Statens kjølemaskinistskoler, sjømannsskoler, utdannelsen av førstereisgutter, skoleskip og vanlige yrkesskoler. En bør her komme inn på omkostninger, hva skolene kvalifiserer for osv. Der hvor det er mulig, bør en besøke slike institusjoner. Ofte vil det imidlertid være bedre anledning til praktisk yrkesorientering ved besøk ombord i fartøyer av ulike slag. Også på land fins det mange anlegg av forskjellige slag som en med utbytte kan besøke, industrianlegg, mindre fiskebruk, kjøleanlegg, slipper og mekaniske verksteder, skipsbyggerier o. 1. Disse mulighetene må en også benytte seg av når det gjelder utplasering i yrkeslivet. Både når det gjelder fiskeyrket og sjømannsyrket vil imidlertid elevene først og fremst få den rette forståelse av yrket ved plasering ombord. Ved plaseringen må skolen sikre seg at elevene får den nødvendige orientering på arbeidsplassen og ikke bare blir nyttet til mer tilfeldig arbeidshjelp. Den tid som blir brukt til utplasering i yrkeslivet bør svare til ca. 2 uker. Praksisen kan tas i sammenheng eller fordeles ut over skoleåret. Sommerferien før 9. skoleår kan også nyttes til dette formål. Det vil sannsynligvis ofte vise seg vanskelig å få plasert alle elever ut på samme tid. Utplaseringen ombord i handelsskip, kystfartøyer o. 1. kan mange steder komme til å by på særlige vansker. Lokalfarten burde likevel by på visse muligheter. H. Andre fag Regnefag. Matematikkundervisningen må ta sikte på å gi et grunnlag for eventuell faglig opplæring. En bør her også trekke inn emner fra
Skann 429 av Forsøksplanen 1960
Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket

Siter

Læreplanatlas. «Forsøksplanen 1960, s. 427». Versjon 2026-09-28. /planer/l60/l60-komplett/s/429/