nomføre den praktiske yrkesorientering utenfor skolen er det nødvendig
å sørge for et godt samarbeid med forretningsstanden på stedet.
De praktiske arbeidsoppgavene må planlegges godt, og de bør legges
slik an at elevene ser sammenhengen i arbeidet, og får gjøre bruk av
de kunnskapene de har tilegnet seg i andre emner. Planleggingen krever
derfor et godt samarbeid med de øvrige lærerne i klassen.
Arbeidet kan enten ordnes som gruppearbeid eller som individuelt
arbeid.
Det er av stor betydning at elevene lærer seg til å håndtere materialet
på riktig måte, til å anvende enkle og økonomiske arbeidsmetoder og til
å utføre arbeidet korrekt og ordentlig.
G. Lærebøker.
Grein for kontor/butikk bør ha sine egne lærebøker som er avpasset
etter elevenes modenhetstrinn, og som dekker alle merkantile emner
som etter planen kan komme på tale. Dette vil gjelde handelsregning,
bokføring og yrkeslære for kontor/butikk. Planopplegget for grein for
kontor/butikk vil være retningsgivende for lærebokverket.
1 overgangstiden, inntil lærebokverket foreligger, må læreren hente
stoff fra eksisterende lærebøker i merkantile emner. Stoffet som legges
fram for elevene, må være i samsvar med opplegget i den plan som
her foreligger.Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket
Siter
Læreplanatlas. «Forsøksplanen 1960, s. 410». Versjon 2026-09-28. /planer/l60/l60-komplett/s/412/
