264
Kroppsøving.
I. Må!
Innenfor rammen av skolens generelle mål tar faget kroppsøving
spesielt sikte på:
i. å gjøre elevene kjent med kroppen sin og lære dem hvordan den
kan gjøres effektiv.
2. å lære elevene hvordan de bør bruke kroppen.
A. Elevene skal lære om kroppens bygning, funksjon, utvikling
og vedlikehold. Dette skjer både gjennom teoretisk og praktisk opplæring.
i. Teoretisk del.
Den teoretiske undervisning om kroppen skjer i biologitimene,
og i kroppsøvingstimene der
til den praktiske øving.
det er formålstjenlig å knytte den
I helselære gjennomgår en
a) kroppens bygning,
b) kroppens funksjoner,
c) bevegelsesapparatet i bruk
2. Praktisk del.
For å gjøre elevene kjent med hvordan kroppen kan gjøres
effektiv, nytter en oppgaver som lærer dem hvorledes man vedlikeholder
eller oker
a) bevegeligheten i leddene
b) muskelkraften,
c) kondisjonen,
d) reaksjonsevnen.
11. Krav.Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket
Siter
Læreplanatlas. «Forsøksplanen 1960, s. 264». Versjon 2026-09-28. /planer/l60/l60-komplett/s/266/