Forsøksplanen 1960 · Frivillig 10. skoleår, 1964, s. 33 (skann 35)

3 VIII 33 i nandeißklatenß Barnrnenßetning, de korßkjellige nZeringßveierß kornoldßviße andel i landetß na?ringßliv 08V. GvingßßtoKet omfatter ogßa oppgaver, med nødvendige realopplvsninger, Born gir orientering om arbeid og produkß^onßkorrner, avkaßtning og le»niißornnet i de korßk^ellige nZeringer. Arbeidet med å løse oppgavene må bygge på den samfunnsorientering som elevene har fått i fag som samfunnskunnskap, heimkunnskap, økonomisk geografi og matematikk, og stadig gi repetisjon og ajourføring av kunnskapene i disse fagene. Formålet med regneoppgavene er ikke bare å vise matematikkens praktiske anvendelse, oppgavene er dessuten en interessevekkende form for å orientere om sammenhengen mellom de forskjellige sider av samfunnslivet og om samfunnsborgernes retter og plikter. I BarnkunnBregningen i 10. «Icoiear kar gransk irarnBtilling en krarn- Bkutt plaBB og en ali Bidig anvende^e. 3peBielt i oppgaver Born gjelder variaB^on i e»konolniBke lornoid, er granB^ irainstiiiing et nyttig lyeipeiniddei. Nevene dlir syd i a tegne diagranirner pa grunnlag av BtatiBtiB^e data og enkle kunk^onBiil<ninger. De IZerer ogBa a leBe ut av et terdig diagram det Born diagrammet karteller (ogBZ, interpolering). Dtenorn dette odligatori^e I3ereBtoktet, Born i ke<rBte reidde tar gikte pa a ksre elevene inn i de prol)leiner de kleBte vil mote i det daglige liv, kar Ba?rlig internerte elever ne>ve til a, Bette Bcg inn i rner BpeBielle kornold (reBervekond, preseranBeal<B^er, intereBBentBkaper, tranBportkorBikring, l)rannaBBuranBe, reaBBuranBe, rente Brente og annuiteter, livrente, penB^onBkaBBer, korretningBksrBel innen 8a vel nandelB- Born nandverkB- og induBtribedrikter. KoBtnader og koryene3te. KalkulaB^on og anoud). Læremidler : I^Kreooka i BarnkunnBregning osr na en kornoldBviB vid rainrne, der det nier BpeBielle la?reBtoktet er Batt inn pa Bin naturlige plaBB i oppdvgningen. De ksrBte oppgavene etter nvert avBnitt de»r va?re rneget enkle og oppkvgd slik at de ke>rBt og krernBt innover det teoretiske Btokket. I de krigende oppgaver dsr vanBkegraden e»ke Alvlen neie tida rna en na i tankene at det i ia. Bkolear vil v^re elever med Bva?rt ulike evner og anlegg.

Forsøksplanen 1960 · Frivillig 10. skoleår, 1964 s. 33 skann 35

Siter