Læreplan for gymnaset 1973 · del 2 obligatoriske fag, s. 52 (skann 57)

2. '42 En regner med at dat i narnteste framtid i første rekke vil :v*re engelsk, fransk og tysk som leses i fordypningskursene. Fordypningskursene kan ha to retninger; På allmenn retning skal det stoffet det arbeids rød, stort sett vare av allssenn karakter, dvs. skjønnlitteratur og sakpros* som belyser sarofunns- og kulturforhold. Det skal være anledning til - ut fra elevenes v interesser - en viss konsentrasjon om ulike emneområder, f. eks. skjønnlitteratur/ estetiske emner, historiske emner og samfunns pørs»ål. På økonomisk re tninß skal arbeidsstoffet vare dels av «11--jaenn, dels «v Økonosdsk/aerkantil art. I opplegget inngår et kurs i hande lskorrespondanse. Undervisningsopplegg og utvalg av arbeidsstoff for allænn og Økonomisk retning b*r her samordnes slik at undervisningen om nødvendig kan v«re felles for de to retningene i en dei av timene» Spesialiseringen bør fortrinnsvis legges til 3. klasse. MAL Undervisningen skal utvikle elevenes evne til å forstå det fremmede språket i tal* og skrift. utvikle deres ferdighet til å bruke språket «untlig og skriftlig. gi elevene kjennskap til samfunns- og kulturforhold innen det språkojsråde det er tale om, stimulere elevene til videre lanring og orientering gjenne» det språket de tilegner seg og fremme deres personlige utvikling i vid forstand. Dette generelle målet gjelder for alle fremmedspråkene i gysnaset og danner grunnlaget for de spesielle mal for ulike kurs* Ett-årige kurs for yrkeslinjene Opplæringen skal være rettet aot behovet i de enkelte yrketie. I noen kurs kan det være behov for å legge hovedvekten på muntlig språkferdighet, mens det i andre kurs kan være evnen til å lese og forstå tekst eller ferdighet i å skrive

Læreplan for gymnaset 1973 · del 2 obligatoriske fag s. 52 skann 57

Siter