Læreplan for gymnaset 1973 · del 2 obligatoriske fag, s. 111 (skann 116)

; - IQS - I verdenshistorie er fordypningslesningen det vesentlige. Oversikt slesningen skal bare gl en viss sammenheng mel lea fordypningseainene, og den skai ikke regnes med til eksamenspensum. Tyngdepunktet for oversikt sle sn i ngen vil avhenge av hvilke emner man velger til fordypning. Imidlertid b£r elevene i alle tilfelle få en noenlunde ss-rnmenhengende oversikt over iBOO-tallets historie. Fordypningsemnene kan enten være historiske epoker, eller ce-nat i ske lengde sni tt, eller en kombinasjon av begge. Man nå velge epoker og temaer slik at tidsronmet både f2r og etter ca. 1770 blir representert. Epoker 1. Elvekui turene - Hellas - India - Kina. 2. Roma - folkevandringstid - arabisk ekspansjon - India Kina.* 3. Høymiddelalder- araberne 4. Oppdagelser • indianer '.-ot! turer - Afrika - renessanse reformasjon. 5. Eneveldet • Icolonlkanpene - triangelhandelen - opplysningstiden* 6. Den amerikanske revolusjon - Den franske revolusjon ITsTjoloon. 7. Industrialisrijen 177C - l«70 3. Perioden iSlp - 5'3» 9. Perioden I.BpO - 70* Emn-eociråder Istedenfor de omfattende epoker kan sian konsentrere seg om a»r fcegrensed« fcrdypnir.gsci-.ner, f, eks, Parikle^tidar. \ Aten, Rosa under borgerkrigene, dst gamle Kina, arabernes ekspansjon, Korstogene» Amerika f^r oppdagelsen*. Lokalhistorie kan ned fordel velges som ett av fordypningsemnene - Hvis mafi velger å konsentrere seg sterkt om slike raindre emner, stå en legge vekt på å plassere dem i den historiske sanusenheng.

Læreplan for gymnaset 1973 · del 2 obligatoriske fag s. 111 skann 116

Siter