Undervisningsplan for gymnasiet 1899, s. 35 (skann 37)

35 Udvalget læses til ende. Repetition. Det litteraturhistoriske omrids læses i sammenhæng. Maundtlige og skriftlige øvelser som i 2den klasse. Ved den mundtlige del af afgangsprøven gaaes frem som i tysk. Om den skriftlige afgangsprøve se nedenfor. Den sproglig-historiske linje med latin læser engelsk i 4—2—2 timer efter samme plan som reallinjen. Fransk”). Undervisningen i fransk i gymnasiet er i lste klasse fælles for begge linjer, men deler sig derefter i et kortere kursus for reallinjen og et noget længere for den sproglighistoriske linje. 1. Den sproglig-historiske linje. Kurset for denne har, iberegnet 1ste klasse, 11 ugentlige timer, altsaa ialt én time mindre end efter loven 1869. Antagelig vil dog disse 11 timer kunne give et ligesaa stort udbytte som de tidligere 12, da de er koncentreret paa 3 aar og er henlagt til en modnere alder. Maalet bliver dog væsentlig som før, at kunne læse sproget med forstaaelse. Eleven skal kunne naa til at oplæse og oversætte forhen ulæste, lette prosastykker. Naar det desuden kræves, at han skal kunne forklare et udvalg af den franske litteratur, saa er derved angivet veien, hvorigjennem denne læsefærdighed skal søges naaet, nemlig ved en grundigere *) Se rundskrivelse af 24 oktober 1901, univ.- og skoleann. s. a., side 402.

Undervisningsplan for gymnasiet 1899 s. 35 skann 37

Siter