Undervisningsplan for gymnasiet 1899, s. 28 (skann 30)

28 kan følge ham; men det er ogsaa paa forhaand klart, at man under læsningen vil komme ind paa spørsmaal af saadan art, at et krav paa engelsk som meddelelsesmiddel vilde blive en ligefrem hindring for en frugtbringende undervisning. Ved siden af det statariske pensum læses paa begge linjer en del lettere (novellistisk) stof, for størstedelen i form af hjemmelæsning, idet eleverne gjennemlæser nogle sider (paa reallinjen 3—4, paa den sproglig-historiske linje 6—98 sider), for hvis indhold de derpaa gjør rede paa skolen. Dette er altsaa ogsaa en lekse, men af en anden art end den vanlige, idet der kun kræves, at de skal have læst det opgivne pensum igjennem med tænksomhed. Hensigten med en saadan læsning er ikke saameget at tilføre eleverne nyt sprogmateriale, som at befæste den kundskab, de allerede sidder inde med, og styrke deres sprogfølelse De tekster, som benyttes, bør helst foreligge i udgaver forsynede med anmerkninger, hvor eleverne finder forklaring eller oversættelse af vanskeligere udtryk. Elevernes forberedelse kontrolleres af læreren gjennem samtale paa engelsk i den første halvpart af den til denne læsning afsatte time, hvorefter der ekstemporeres et stykke videre. 1ste klasse. (4 timer.) Maalet for undervisningen i gymnasiets 1ste klasse er, at eleverne skal kunne oplæse og forklare et lidet udvalg af engelsk litteratur, samt paa engelsk kunne gjengive indholdet af et oplæst stykke af det gjennemgaaede udvalg og besvare dertil knyttede spørsmaal. Desuden skal der aflægges en skriftlig prøve. Litteraturudvalget bør bl. a. indeholde enkelte prøver

Undervisningsplan for gymnasiet 1899 s. 28 skann 30

Siter