Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 87 (skann 93)

87 Ved eksamen undersøkes om eksaminanden har kjendskap til hovedtrækkene av verdenshistorien, utførligst for den nyere tids og for fedrelandets vedkommende, samt kjendskap til vor borgerlige samfundsordning. * Geografi. Som fordring i geografi for optagelse i middelskolen er opstillet: »Det vigtigste av topografien samt orientering paa kart og glo bus «. Man skal altsaa kunne gaa ut fra at samtlige elever ved optagelsen i middelskolen har et elementært kjendskap til de geografiske grundbegreper og i store træk er kjendt med hvad der forefindes paa jordens overflate. Det blir middelskolens sak at befæste og utvide dette kjendskap overensstemmende med lovens fordring, som gaar ut paa: »Oversigt over geografien, fornemmelig topografien, med fuldstændigere kjendskap til fedrelandets geografi «. I det praktiske liv spørges der ofte efter en ikke ringe topografisk kundskap. Elevene bør derfor ved slutningen av skolens kursus ha tilegnet sig sikkert det kundskapsstof som bydes dem i en lærebok avpasset efter deres utviklingstrin og efter det timetal geografien har at raade over. Men skal elevenes arbeide med geografien ikke reduceres til en tanketom ophopning av navn, tal og kjendsgjerninger, maa undervisningen lede dem til, saa 1 Som regel bør eksaminationen ordnes saaledes at der gives : et spørsmaal i fædrelandets historie eller i vor borgerlige sam- fundsordning, et i verdenshistorien indenfor den nyere tid, og et i oldtidens eller i middelalderens historie.

Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 s. 87 skann 93

Siter