Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 59 (skann 65)

59 ogsaa omtales under læsningen. Av den tid som er beregnet til kursorisk læsning av landsmaal, kan, om læreren finder det tjenlig, i middelskolens 2 øverste klasser indtil 3 timer anvendes til landsmaalsdiktat. Det vil være en støtte for mors maalsundervisnin gen om der for hver klasse kan indrettes et litet haandbibliotek, som elevene kan benytte til hjemmelæsning. Der vil altid være nogen forskjel i opfatningen av hvor meget man kan række at læse kursorisk. Paa dette punkt maa lærerne jo ha en viss frihet. Som et rimelig kursorisk pensum for hele middelskolen finder man at kunne sætte 300 å 350 sider, hvorav en tredjedel landsmaal. I dette kan ogsaa indgaa nogen prøver paa svensk, hvis en skole saa ønsker. ' .__. .1-1111 • Literaturhistorie kan ikke i middelskolen gjøre krav paa nogen større plads i undervisningen, men der bør dog gives elevene saapas kundskap om de fremtrædende forfattere at de faar nogen forstaaelse av deres betydning for vort folks kulturliv. Bedst sker dette ved lærerens mundtlige fortælling om deres liv og deres verker, naturligvis kun i den form og den utstrækning som elever i den alder kan tilegne sig. De historiske lærebøkers fremstilling av betydningsfulde perioder i nationens aandsliv bør benyttes som støtte for lærerens fortælling. En hjælp til forstaaelsen av sammenhængen i dette vil det ogsaa være om man benytter et litet literaturhistorisk omrids. Grammatik og analyse hører som et nødvendig led med til morsmaalsundervisningen paa alle skolens trin. Der bør derfor ved middelskoleeksamen være anledning til at prøve elevene ogsaa i disse discipliner. Undervisningen begynder i Iste klasse med at gjenopta

Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 s. 59 skann 65

Funn på siden 7

Siter