Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 171 (skann 177)

171 ordentlig norsk. Eksaminanden læser derefter 1 op et stykke av det statariske pensum, og i en samtale paa engelsk stiller eksaminator en sammenhængende række spørsmaal om indholdet av det oplæste stykke og dets sammenhæng med det hele. Det kræves at eksaminanden gir sine svar i nogenlunde sprogrigtig form og uttrykker sig i fuldstændige sætninger, hvor tydelighet og naturlig tale tilsiger det. Vanskelige steder eller hele stykket oversættes. Navnlig i tilknytning til feil eller unøiagtigheter som eksaminanden maatte gjøre sig skyldig i, gir man ham spørsmaal for at prøve hans sikkerhet i grammatisk kundskap. Herunder kan læreren stille sine spørsmaal paa norsk; det samme kan i det hele tat ske naar det gjælder at faa rede paa om eksaminanden har den rette forstaaelse og naar anvendelsen av det fremmede sprog viser sig uhensigtsmæssig hertil. 5. I historie undersøkes om eksaminanden har kjendskap til hovedtrækkene av verdenshistorien, utførligst for den nyere tids og for fedrelandets vedkommende, samt kjendskap til vor borgerlige samfundsordning — alt i det omfang som er git ved godkjendte lærebøker. 6. I geografi undersøkes om eksaminanden har oversigt over geografien, særlig topografien, med fuldstændigere kjendskap til fedrelandets geografi — i det omfang som er git ved godkjendte lærebøker. 7. I naturkun dskap. Ved utgangen av klasse III: Det kræves at eksaminanden kjender 50 almindelige indenlandske planter samt de vigtigste utenlandske nytteplanter, at han har noget kjendskap til plantenes vekst 1 Prøven kan ogsaa foregaa i omvendt orden.

Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 s. 171 skann 177

Siter