Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 129 (skann 135)

129 kvadratrotutdragningen. Av legemer beregnes prisme, pyramide, cylinder, kegle og kule (volum og overflate); hertil knyttes ogsaa vegtberegninger. Ved siden av dette vil man ha at fortsætte og utvide de tidligere regneøvelser, idet man stiller opgavene noget større, og i det hele samle og sikre utbyttet av hele undervisningskurset i praktisk regning. Forberedende geometriske øvelser i Iste klasse. (1 time i Iste og 2 timer i 2det halvaar). Av de 6 ukentlige timer som i Iste klasse er op iørt under regning, foreslaaes i Iste halvaar 1 time og i 2det halvaar 2 timer anvendt til saadanne øvelser. At faa bruke passer og linjal vil for elevene være en tiltalende avveksling i arbeidet; og de færdigheter som de herunder opnaar, vil være spart tid for den egentlige geometriundervisning. Samtidig maa disse øvelser ta sigte paa at bibringe elevene saadanne geometriske forestillinger som kan bli til nytte for denne undervisning. Dette bør væsentlig ske gjennem anskuelse og iagttagelse. Under de konstruktionsøvelser som utføres, vil der gjennem øie og haand og praktisk skjøn være anledning til at vinde kjendskap til en del av de love som raader for størrelsenes form og utstrækning. At søke efter grunde for disse love bør der kun være tale om hvor saadanne let frembyder sig — og da helst som tillæg til den erfaringsmæssige erkjendelse. At benytte de to erkjendelsesveier om hverandre, saaledes at den ene erstatter den anden, maa bestemt fraraades; elevene bør fra først av læres til at holde dem skarpt ut fra hinanden. Undervisningsplan for middelskolen, m. v. 9

Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 s. 129 skann 135

Siter