Undervisningsplan for middelskolerne og gymnasierne 1885, s. 16 (skann 18)

— 16 — flittig indprentes for at danne den Kjerne, hvorom det senere med Læsningen voxende Ordforraad kan slutte sig. Sikker Kundskab i Formlæren vindes ikke uden Øvelse i at danne Formerne og tildels anvende dem; det sidste bør ske paa et lidet Apparat af enkle norske Sætninger, der med Benyttelse af Læsebogens Ordforraad bliver at overføre til Fransk; af Syntax medtages kun det allervigtigste af Ordstillingen samt Participiets Bøining. Historie. For at blive optaget i Middelskolens første Klasse maa Discipelen kunne gjengive nogle af de vigtigere fædrelandshistoriske Fortællinger. Skjønt disse Fortællinger maa have en fragmentarisk Karakter, bliver det dog Opgaven gjennem dem at vække den første gryende Forestilling om Tidsfølge, om Forbindelsen mellem Nutid og Fortid, om et ved Lov og Øvrighed ordnet Samfund, vi alle tilhøre, og om at dette Samfund har en Historie. Som Exempel paa en saadan Række Fortællinger kan her anføres: I. Harald Haarfager. 2. Haakon den Gode. 3. Haakon Jarl. 4. Olav Trygvessøn. 5. Olav den Hellige. 6. Knut den Mægtige. 7. Sverre Sigurdssøn. 8. Haakon Haakonssøn. 9. Margreta og Kalmarunionen. 10. Kristiern den Anden. 11. Kristian den Fjerde og Gustav Adolf. 12. Tordenskjold og Karl den Tolvte. 13. Slaget 2 April 1801. 14. Norge i 1814. Disse Fortællinger bør vistnok meddeles mundtlig, da det alene paa denne Maade er muligt at give dem den Form og det Omfang, som passer for Tilfældet; derimod vil der intet være til Hinder for, at de ved Forberedelseskursels Slutning læses i Sammenhæng, hvis passende Bog haves. Paa denne Maade maa Disciplene ved Indtrædelsen i Middelskolen ansees tilstrækkelig forberedte til at gaa over til Verdenshistorien. I Kl. I og første Halvaar af Kl. II gjennemgaaes en mindre Lærebog (omtrent 80 Sider) væsentlig af biografisk Indhold, hvori Nordens Historie er forholdsvis fyldig repræsenteret. Fra andet Halvaar af Kl. II benyttes en mere udførlig Fremstilling af

Undervisningsplan for middelskolerne og gymnasierne 1885 s. 16 skann 18

Funn på siden 5

Siter