Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805, s. 5 (skann 9)

ELVERUM LÆRERHØGSKOLE siBLIOTEKET tionen, gives et clasfift Sted af en national Skribent at memorere, saasom et Digt eller nogle Vers af et Indhold, der virker paa Følelsen; og Disciplene anvises til at fremsige det tydeligt, samt med en til Materien passende Tone og Anstand. gbie Classe. Hvad der i de lavere Clasler er lært af Sprogets Grammatik, og især af dets Syntaxis, igient fuldstændigt og i S h De i forrige Cursus forbigangne Regler for Stilens og Veltalenhedens Dannelfe giennemgaaes, og deres Anvendelse vises i Erempler tagne af gamle og nye Mynstere. Udvalgte Stykker af de classiske nationale Skribenter, Prosaister og Digtere, blive fra Tid til Tid behandlede med samme Nøjagtighed, som de latinske og græske Autorer i de gamle Sprogs øvre Classer, for mere og mere at uddanne Smagen, og ved disse Interpretationsøvelser foreløbigen at giøre Disciplene bekiendte med Æsthetikens Grundsætninger, hvis systematiske Theorie forbeholdes Universitets-Underviisningen. Enhver af Disciplene i denne Classe inogiver hver Maaned en Udarbeidelse over et ham af Læreren forelagt Thema. Disfe Forsøg, som, ved at gaae gradviis frem fra det lettere til det vanskeligere, udbrede sig over alle Stilarter, bedømmes indbyrdes af Disciplene, efter Lærerens Opfordring, undertiden mundtlig, men dog som oftest skriftlig. Tilsidst ledsager Læreren deres Kritik med sine Anmærkninger og Berigtigelser. I en egen Time ugentlig anstilles Øvelser for at fremme Declamation, Action og Anstand efter ethvert Foredrags Natur. B. Det latinske Sprog. 1ste Classe. Saasnart de regelrette Formationer af Nomina og Verba nogenledes ere lærte, giøres Begyndelsen med en af de bekiendte latinske Læsebøger, først med enkelte Sætninger af samme, hvorpaa følge Samtaler, Fabler og korte Fortællinger. Læreren forelæser tydelig en kort Sætning, og æreben den, aavidt

Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 s. 5 skann 9

Siter