Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805, s. 18 (skann 22)

Få 18 for alt anbefales Brugen af de bedste historisk-chronologiske Tabeller, samt andre mnemonistiske Hielpemidler. E. Arithmetik. 1fte Classe. Begyndere øves tilstrækkeligen i de saakaldte 4 Species i ubenævnte og benævnte Tal, og derpaa i Regula de Tri. Fremgangsmaaden ved hver af disse Regningsarter forklares paa Tavlen. Naar Disciplene have fattet den, fortfares med at opgive Exempler saalænge, indtil de have bragt det til Færdighed i at anvende Reglerne paa forekommende Tilfælde. Exemplerne tages af det daglige Liv, og med det samme giøres dem de brugeligste Inddelinger af Maal, Vagt og Mynt bekiendte. Tid efter anden indføres Regnings-Opgaverne, hvilke paa Tavlen enten i Læretimen eller hiemme ere udarbeidede, af hver Discipel i en egen Bog, og disse Bøger forelægges Læreren til Giennemsyn. 2den Classe. Efterat Disciplene have i første Classe opnaaet en Færdighed i de almindelige Regningsarter, forklares dem her Grundene til Reglerne derfor. Med fortsatte Øvelser i at regne med Zifrer forbindes Øvelser i at regne i Hovedet. Hertil komme Anviisninger til Brøk-Regningen, og de øvrige sammensatte Regningsmaader. I det ogsaa Færdigheden deri befordres, gives stedse Anledning til Eftertanke over Grundene for Reglerne. Hvor Foredraget af Beviserne vilde falde for vanskeligt, bliver disses Udvikling forbeholdt det sidste Cursus. 3die Classe. Det hele Cursus af den almindelige Arithmetik igientages i Sammenhæng, hvorved Grundene til Reglerne for disse Regningsarter endnu nøiere og fuldstændigere forklares. Desuden læres Regningen med Decimalbrøk, Theorien om Qvadrat- og Cubictal, Proportioner, Progressioner, Logarithmer, og Begyndelsesgrundene til Bogstavregningen. Foredraget af disse til den mathematiske Arithmetik henhørende Kundskaber er her aldeles systematisk. F. Ma-

Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 s. 18 skann 22

Siter