Vurdering for videre læring i LK20 Samfunnsfag 2026
Underveisvurdering skal bidra til å fremme læring og til å utvikle kompetanse i faget.
Alle fire underveisvurderingsseksjoner, for 1.–2., 3.–4., 5.–7. og 8.–10. trinn, gjentar at vurderingen skal fremme læring og utvikle kompetanse. Dette er en strukturpåstand om planen, ikke om faktisk vurderingspraksis.
- Kilde
- Samfunnsfag 2026
- Avsnitt
- Underveisvurdering · alle fire trinnseksjoner
- Side
- s. 6 · skann 6
- Fag
- Samfunnsfag
Koding
- Omtale
- Nevnt ved navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Vurdering
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
385f535f93156811- Post-ID
lk20-samfunn-formative-all-stages
Siter
Læreplanatlas. «Vurdering for videre læring i LK20 · Samfunnsfag 2026, s. 6: «Underveisvurdering skal bidra til å fremme …»». Versjon 2026-09-28. /funn/lk20-samfunn-formative-all-stages/