Vurdering for videre læring i LK20 Historie (LK20)
Underveisvurderingen skal bidra til å fremme læring og til å utvikle kompetanse i faget
LK20 gjør vurdering for læring til et eksplisitt formål for underveisvurderingen i historie.
- Kilde
- Historie (LK20)
- Avsnitt
- Vg2 studieforberedende
- Side
- s. 6 · skann 6
- Fag
- Historie
- Trinn
- 12.–12. trinn
Koding
- Omtale
- Nevnt ved navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Vurdering
Opphav
- Kontroll
- Kodet én gang
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
2766505e0703181f- Post-ID
formative-assessment-lk20-history
Siter
Læreplanatlas. «Vurdering for videre læring i LK20 · Historie (LK20), s. 6: «Underveisvurderingen skal bidra til å fremme …»». Versjon 2026-09-28. /funn/formative-assessment-lk20-history/