Litteraturhistorisk kontekstualisering i 1896 Undervisningsplan for gymnasiet 1899
Skal de forberede sig paa at læse et for en forfatter karakteristisk digt eller et større verk, maa som regel læreren give en orienterende veiledning
Læreren skal vanligvis gi veiledning før eleven leser et karakteristisk dikt eller et større verk, blant annet ved å sette det i forbindelse med forfatterens særpreg og stilling i litteraturen.
- Side
- s. 9 · skann 11
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Del av emnet
- Vekt
- Delpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Fagkunnskap
- Elevhandling
- Lese
Opphav
- Kontroll
- Avgjort etter uenighet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
45540c2f4cbd594d- Post-ID
ax-undervisningsplan-gymnasiet-1899-komplett-p9-literary-historical-contextualisation-d364d8dc
Siter
Læreplanatlas. «Litteraturhistorisk kontekstualisering i 1896 · Undervisningsplan for gymnasiet 1899, s. 9: «Skal de forberede sig paa at læse et for en …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplan-gymnasiet-1899-komplett-p9-literary-historical-contextualisation-d364d8dc/