Diskusjon og samtale som arbeidsform i 1896 Undervisningsplan for gymnasiet 1899

Under lærerens veiledning kan dette faa form af en ordnet diskussion, og eleverne faa anledning til paa stedet at finde det mundtlige udtryk for sin

Arbeidet med oppgavene kan under lærerens veiledning organiseres som en ordnet diskusjon.

S. 17 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplan for gymnasiet 1899
Side: s. 17 · skann 19
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Del av emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Tillatt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Drøfte Delta

Opphav

Kontroll: Avgjort etter uenighet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 6127ee8805d8f7c3
Post-ID: ax-undervisningsplan-gymnasiet-1899-komplett-p17-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-295a3ab1

Siter

Læreplanatlas. «Diskusjon og samtale som arbeidsform i 1896 · Undervisningsplan for gymnasiet 1899, s. 17: «Under lærerens veiledning kan dette faa form af …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplan-gymnasiet-1899-komplett-p17-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-295a3ab1/