Lærermodellering i 1896 Undervisningsplan for gymnasiet 1899
Derfor vil det være godt, at læreren, naar han har rettet elevernes arbeider, giver dem en af ham selv udarbeidet besvarelse af samme opgave til
Læreren bør gi elevene en egen utarbeidet besvarelse av samme oppgave til sammenligning etter å ha rettet arbeidene deres.
- Side
- s. 15 · skann 17
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Anbefalt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
- Elevhandling
- Sammenligne
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
53c12ca0de178294- Post-ID
ax-undervisningsplan-gymnasiet-1899-komplett-p15-teacher-modelling-b412afe4
Siter
Læreplanatlas. «Lærermodellering i 1896 · Undervisningsplan for gymnasiet 1899, s. 15: «Derfor vil det være godt, at læreren, naar han …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplan-gymnasiet-1899-komplett-p15-teacher-modelling-b412afe4/