Historisk årsak og virkning i R76 R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve)
Elevene bør få forståelse av at en historisk utvikling er et innviklet samspill mellom mange faktorer og ikke kan forklares med enkle tankeskjemaer, at historikeren
Elevene bør lære at historisk utvikling er et samspill mellom mange faktorer og ikke kan forklares med enkle skjemaer.
- Side
- s. 411 · skann 413
- Fag
- Historie
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Del av emnet
- Vekt
- Delpoeng
- Styringskraft
- Anbefalt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Fagkunnskap
- Elevhandling
- Forklare
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
2119ed59188b040e- Post-ID
ax-r76-kjernefag-1992-komplett-p411-historical-causation-f7bb4c9f
Siter
Læreplanatlas. «Historisk årsak og virkning i R76 · R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve), s. 411: «Elevene bør få forståelse av at en historisk …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-r76-kjernefag-1992-komplett-p411-historical-causation-f7bb4c9f/