Historisk årsak og virkning i R76 R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve)
Elevene bør få forståelse av at en historisk utvikling er et innviklet samspill mellom mange faktorer og ikke kan forklares med enkle tankeskjemaer,
Elevene bør få forståelse av at historisk utvikling er et samspill mellom mange faktorer og ikke kan forklares med enkle tankeskjemaer.
- Side
- s. 164 · skann 168
- Fag
- Samfunnsfag
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Anbefalt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Fagkunnskap
- Elevhandling
- Forklare
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
4f0fd6c249f20454- Post-ID
ax-r76-kjernefag-1985-komplett-p164-historical-causation-d32eb673
Siter
Læreplanatlas. «Historisk årsak og virkning i R76 · R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve), s. 164: «Elevene bør få forståelse av at en historisk …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-r76-kjernefag-1985-komplett-p164-historical-causation-d32eb673/