Skriftlig tekstskaping i 1896 Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911
Elevene raaa fra første stund av vænnes til rigtig at opfatte hvad der er fortællingens hovedindhold eller hovedhandling, og at det er denne det først
Elevene lærer å finne fortellingens hovedinnhold og gjengir det før de knytter til enkelthetene i riktig rekkefølge.
- Side
- s. 61 · skann 67
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Del av emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Ikke angitt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
- Elevhandling
- Identifisere Fortelle
Opphav
- Kontroll
- Avgjort etter uenighet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
ab3324150aca74ad- Post-ID
ax-middelskolen-1911-komplett-p61-writing-composition-017b7660
Siter
Læreplanatlas. «Skriftlig tekstskaping i 1896 · Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 61: «Elevene raaa fra første stund av vænnes til …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-middelskolen-1911-komplett-p61-writing-composition-017b7660/