Leseforståelse i 1896 Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911

Som regel vil læsestykkene paa det høiere trin kunne behandles mere indgaaende med hensyn til indhold og form; derved vil elevene kunne faa det rette

Elevene arbeider grundigere med lesestykkers innhold og form på det høyere trinnet.

S. 57 med sitatet markert

Kilde: Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911
Side: s. 57 · skann 63
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Del av emnet
Vekt: Delpoeng
Styringskraft: Ikke angitt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Tolke

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 7b19a538659f9d0a
Post-ID: ax-middelskolen-1911-komplett-p57-reading-comprehension-af446a1f

Siter

Læreplanatlas. «Leseforståelse i 1896 · Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 57: «Som regel vil læsestykkene paa det høiere trin …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-middelskolen-1911-komplett-p57-reading-comprehension-af446a1f/