Leseforståelse i M87 Mønsterplanen 1987 · fagplaner for døve elever 1993

Elevene må få økt sin leseforståelse gjennom kontrastiv undervisning.

Elevene skal få økt leseforståelse gjennom kontrastiv undervisning.

S. 18 med sitatet markert

Kilde: Mønsterplanen 1987 · fagplaner for døve elever 1993
Side: s. 18 · skann 20
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Nevnt ved navn
Forhold til emnet: Selve emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Påkrevd
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Generell kompetanse
Elevhandling: Lese

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 635caece27fb6f64
Post-ID: ax-m87-dove-1993-komplett-p18-reading-comprehension-60aaab24

Siter

Læreplanatlas. «Leseforståelse i M87 · Mønsterplanen 1987 · fagplaner for døve elever 1993, s. 18: «Elevene må få økt sin leseforståelse gjennom …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-m87-dove-1993-komplett-p18-reading-comprehension-60aaab24/