Vurdering for videre læring i LK20 Historie (LK20)
Læreren skal gi veiledning om videre læring og tilpasse opplæringen slik at elevene kan bruke veiledningen for å utvikle kompetansen sin i historie.
Læreren skal gi veiledning om videre læring som elevene kan bruke til å utvikle kompetansen.
- Kilde
- Historie (LK20)
- Avsnitt
- Kompetansemål etter vg2
- Side
- s. 6 · skann 6
- Fag
- Historie
- Trinn
- 12.–12. trinn
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Vurdering
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
2766505e0703181f- Post-ID
ax-lk20-historie-p6-formative-assessment-b676656a
Siter
Læreplanatlas. «Vurdering for videre læring i LK20 · Historie (LK20), s. 6: «Læreren skal gi veiledning om videre læring og …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-lk20-historie-p6-formative-assessment-b676656a/