Vurdering for videre læring i LK20 Historie (LK20)
Læreren skal gi veiledning om videre læring og tilpasse opplæringen slik at elevene kan bruke veiledningen for å utvikle kompetansen sin i historie.
Læreren skal gi veiledning om videre læring for å utvikle elevenes kompetanse i historie.
- Kilde
- Historie (LK20)
- Avsnitt
- Kompetansemål etter vg3 – påbygging til generell
- Side
- s. 12 · skann 12
- Fag
- Historie
- Trinn
- 13.–13. trinn
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Vurdering
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
16036c4ece4184cf- Post-ID
ax-lk20-historie-p12-formative-assessment-622f1d0a
Siter
Læreplanatlas. «Vurdering for videre læring i LK20 · Historie (LK20), s. 12: «Læreren skal gi veiledning om videre læring og …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-lk20-historie-p12-formative-assessment-622f1d0a/