Diskusjon og samtale som arbeidsform i 1946 Framhaldsskulen: lov og plan, 1946

Ordskifte og/eller samtale bør fylgja foredraget der det høver.

Planen anbefaler ordskifte eller samtale etter foredrag når det passer.

S. 25 med sitatet markert

Kilde: Framhaldsskulen: lov og plan, 1946
Avsnitt: Undervisningsplanar til rettleiing
Side: s. 25 · skann 27
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Selve emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Drøfte

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: de72434c74442a64
Post-ID: ax-framhaldsskolen-lov-og-plan-1947-nynorsk-komplett-p25-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-f755bfcc

Siter

Læreplanatlas. «Diskusjon og samtale som arbeidsform i 1946 · Framhaldsskulen: lov og plan, 1946, s. 25: «Ordskifte og/eller samtale bør fylgja …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-framhaldsskolen-lov-og-plan-1947-nynorsk-komplett-p25-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-f755bfcc/