R94 · Generell del · Bokmål 1993, s. 2 (skann 4)

MÅLFORMULERINGER FRA FORMÅLSPARAGRAFENE Nedenfor er listet opp endel nøkkelformuleringer fra for-målsparagrafene for skoleverket, gruppert etter hovedområder. Den generelle del av læreplanen utdyper disse områdene. Lovene som siteres er markert slik, som en "tripp-trapp-tresko": • Grunnskoleloven • • Lov om videregående opplæring Lov om fagopplæring i arbeidslivet Lov om voksenopplæring • Lov om folkehøgskolar HOVEDOMRÅDER I FORMÅLSPARAGRAFENE RELIGION OG ETISK ORIENTERING • Kristen og moralsk oppseding • • bidra til å utvide kjennskapet til og forståelse av de kristne grunnverdier ansvar • • • • fremme verdiorientering • Åndsfrihet og toleranse • • menneskelig likeverd og likestilling • • åndsfrihet og toleranse SKAPENDE EVNER • Utvikle evner åndelig og kroppslig • • hjelpe elevene i deres personlige utvikling • • vitenskapelig tenkemåte og arbeidsmåte personlig utvikling ARBEID • • forberede for yrke og samfunnsliv utnytte opplæringsmulighetene i arbeidsforholdet faglig dyktighet, forståelse og ansvar for fag, yrke og samfunn • likestilling i adgang til kunnskap, innsikt og ferdigheter ALLMENDANNELSE • Gi god allmenkunnskap så kan bli gagnlige og selvstendige mennesker i hjem og samfunn • • nasjonale kulturarv, forberede for ... samfunnsliv • • legge grunnlag for videre utdanning [styrke] selvstendig innsats ...i yrke og samfunnsliv hjelpe den enkelte til et mer meningsfylt liv fremje allmenndanning på ulike alders- og utdanningssteg. SAMARBEIDSFORMER • I forståelse og samarbeid med hjem... utvikle gode samarbeidsformer mellom lærer og elever og mellom skole og hjem • • de demokratiske ideer • • internasjonalt medansvar godt arbeidsmiljø, gode samarbeidsforhold • [styrke] samarbeid med andre i yrke og samfunnsliv NATUR OG MILJØ • • økologisk forståelse

R94 · Generell del · Bokmål 1993 s. 2 skann 4

Siter