Normalplanen 1939 · byplan · 1939-vitne, s. 61 (skann 63)

61 4. sli/sk/-lVl'nF.- lri-Btil. BtilBkriving om emner Bom intereBBerer 6et enkelte barn. (3ruppeBtil. K^laBBen eller grupper av klagen lager Bamle-dekter om emner Bvm intereBBerer. Btilene kan illuBtrereB. 5. Grammatikk: Ordklasser: De alminneligste pronomen: personlige pronomen, refleksivt pronomen seg, eiendomspronomen, relativt pronomen som, übestemt pronomen (B: all og noen — N: all og nokon). Sideordnende konjunksjoner men og for. Tallord. Adjektiv. Den bestemte artikkel. U selvstendige verb. Preposisjon. Setningsdeler: Subjekt. Predikat. Komplement. Objekt. Arbeidsoppgaver: Å samle ordene i en oppgave i grupper etter ordklasser. Å skrive ord i en oppgave i bestemte bøyingsformer. Å skrive setninger med oppgitte setningsdeler. (Eks. : Skriv en setning med to subjekter og ett predikat. Skriv en setning med ett subjekt og to predikater. Skriv en setning med subjekt, predikat og to komplementer osv.) Å samle samme slag setningsdeler i grupper. (Eks. : Skriv alle subjekter i oppgaven, så alle predikater, komplementer og objekter.) (70—80.) ?ra 5. Bkolear Blcal en bruke 6e latinBl(e gl2mmatiBke navn (86 2VBNitt II). 6. ?unkwm, Bpsrretegn, utropBtegn, KOMM2 i oppregning og 6er 6et er tv6elig Bt2NB. 6. klasse. 1. i2lesvinger: Sving 2V V2llBkeligere 016. 2. I^eBingi BtilleleBing me 6 2rdei6Boppg2ver og nogtleBing. I^ve 2lbei6Boppg2ver: kl2MBtilling 2V nove6innnol6et ve 6 2vkorte6e Betninger. Litt 6ram2tiBering. Istlvllen6e leBing: Høvelige bsker me 6 lettleBt t2glig innnoick i tiiBiutniug til an6rs tag. 3. Rettskriving: E æ — vanskeligere tilfelle. Fortsatt innøving av o u, kort og lang å-lyd, -nd, -Id, -rd, stum g, hj, (B: hv), dobbeltkonsonant, B: kj, ki, ky, kei, køy, skj, ski, sky, skei, skøy, sj, gj, gi, gy, gei, gøy, j, — N: kj, kkj, ki, ky, kei, køy, skj, ski, sky, skei, skøy, sj, gj, ggj, gi, gy, gei, gøy, j. Dessuten vt—ft, gt—kt, gs—ks. Ordrett tale. 4. (az-beiHo/^Fave/-).' lnBtil. (3ruppeBtil. 2^B. tra et inste, en MmtramBvning, av noe en nar 1e8t). 5. Grammatikk: En gjennomgår alle ordklasser i sammenheng. Særlig vekt legger en pa a få barna til å bli sikre i alminnelige ord som

Normalplanen 1939 · byplan · 1939-vitne s. 61 skann 63

Siter