Normalplanen 1939 · byplan · 1939-vitne, s. 55 (skann 57)

55 av reglene kor N-Ivden : en Byart ljzer, erlerdig, vil Fjerne, treerne i Bkogen 08V. setting. >^.1t Bom barna selv kan rette, bor de ogBa rette Belv. IZereren mk i regelen kontrollrette til Bwtt. I BtilBkriving kan en t. ekB. ga fram pk denne maten med rettingen: I. livert enkelt barn retter pa egen nand, 2. lsereren kontloiierel kladdene, 3. barna lsrer Btilen inn i bokene Bine. ve ord Bom elevene nar Blcrevet Zait, Bi(livel 6e rilctiZ inn i bokene, eller — om en vil — i BXrBkilte kekter, c>Z elevene bor 8a ta oppgaver Bom er eZnet til a utrv66e feilene. or6penBum. vet nar viBt Bcg a vXre av betv6ninZ tor barna a na et novsliZ oZ nove utarbeidet or6penBum lor liver KlaBse. (8e merknad 1,8,6e48.) 4. Grammatikk. 'lida kor innsvinZa. I ZrammatildcopplNlinZa nar 6et BNlliZ Btor betvdninZ at cle vmBe BrammatiBlce begreper korBt blir lZert nar elevene kar koru^etninZer lor a tilegne Bcg Btoilet. ta til kor tidlig med 6ette Btosset, er ukel6ig pa tlere mater. Opplæringa rna meBt mulig vXre anBlcuelig og konkret. ?a 6e tsrBte, grunnleggende trin bor læreren gjsre Btotlet anBkuelig ve 6 a bruke gjen- Btan6er, bilder og tavletegning. Ln bruker ba6e muntlig og Bkriltlig analxBe. Ve 6 6en Bkriltlige analvBe kan en bl. a. pa kort ti 6 la noen greie pa nya alle elever i klagen kan og korBtar av 6et Bom er gjennomgått. LkB. : tmne or6klaBBer eller BetningB6eler. X gruppere ordene i en oppgave etter or6klaBBer og i beBtemte bsvingBformer. lage Betninger me 6 gitte BetningB6eler. Opplæringa i grammatikk ligger ganBke Blerlig godt til rette for gruppearbeid av elevene eller for individuell opplæring. IV. Arbeidsplan for klassene. 1. klasse. 1. Lvdmaten. Lama IZerer lvdene, og bokBtavene Bom tegn kor lyd. Ordene BetteB Bammen ved lvdering, ikke ved Btaving. 2. Ordbilledmaten. I^sr barna lkerer lvdene, lNrer de a kjenne igjen og leBe en del alminnelige ord Bom enketer.' nar en rekke Blike ord er ovd, lXreB lvdene. 1 Barna skal tidlig lære å kjenne igjen alminnelige ord som var, på, til, han, sd, er, o. 1. som enheter. De må derfor få nødvendig øving i å lese slike ord, så de oppfatter ordet med det samme de ser det.

Normalplanen 1939 · byplan · 1939-vitne s. 55 skann 57

Siter