103
Han søker å rette feil og mangler og å få bort alt som
hindrer skolen i å nå formålet sitt, om nødvendig ved å vende
sig til skolestyret. I samarbeid med lærerne og tilsynsutvalgene
skal han arbeide for god skolesøkning. Nyansattc
lærere og vikarer skal han sette inn i skoleforholdene og
hjelpe til rette så godt han kan.
Pgr. 3
Han fører tilsyn med at de undervisningsplaner som
gjelder for skolen, blir fulgt. Når han finner det påkrevd,
kaller han sammen styrerne og lærerne til drøfting av saker
som gjelder skolen. Slike møter bør i regelen bli holdt
utenfor undervisningstiden.
Pgr. 4.
Han uttaler sig om de forslag skolen kommer med til
klassefordeling, fagfordeling, time- og inspeksjonstabeller.
Pgr. 5.
Han kommer med forslag til skolestyret om innføring
av nye lese- og lærebøker. Han sørger for at skolen bruker
de beste og tjenligste læremidler, ordner med innkjøp og
utdeling av det frie undervisningsmateriell, og fører tilsyn
med at inventar og læremidler blir forsvarlig behandlet.
Pgr. 6.
Han skal ha opmerksomheten henvendt på nødvendige
bedringer i skoleordning og skoleplan, og skal i tilfelle
komme med forslag om slike til skolestyret. Likeså
kommer han i god tid med forestilling til skolestyret
om nødvendige utbedringer og utvidelser av skolelokalene.
Pgr. 7.
I særegne tilfelle kan han gi lærere permisjon for en
tid av inntil 3 dager i skoleåret mot at læreren seiv utreder
utgiftene til vikar. Dersom det kan skje uten ulempe for
klassen eller skolen, kan han tillate den nevnte permisjon
uten vikar mot at læreren skoler op igjen den tapte tiden.
Han må ha opmerksomheten henvendt på å skaffe dugelige
vikarer når sykdom kommer på, og når det er gitt permisjon.Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket
Siter
Læreplanatlas. «Normalplanen 1922, s. 103». Versjon 2026-09-28. /planer/n22/n22-komplett/s/207/