100
2. Han må sette sig godt inn i de bestemmelser som gjelder
for yrket hans, og han må alltid følge de planer
og instrukser som er vedtatt for skolen.
3. Læreren må seiv alltid være presis. Han bør også
se efter at barna møter til rett tid, at de er rene og ordentlig
klædd, at de har med sig de bøker og andre
skolesaker som de har bruk for, og at de lærer leksene
sine og utfører skriftlig heimearbeid ordentlig og
til bestemt tid.
4. Han skal sørge for at hvert barn har sin faste plass i
skolen, at barna såvidt mulig får høvelig store pulter,
at de har en god og riktig arbeidsstilling og
aldri tar en stilling som er usømmelig eller skadelig
for heisen. Gutter og jenter må ikke sitte ved siden
av hinannen.
5. Han skal sørge for at det er ro og orden i timen e, og
føre det nødvendige tilsyn med barna i friminuttene.
Han bør også tilholde barna å opføre sig sømmelig på
veien til og fra skolen, likesom han også bør legge nøie
merke til barnas forhold i det hele, også utenfor
skolen.
6. Læreren må være vennlig mot barna, han må legge vinn
på å vinne deres kjærlighet og tillit, og han må fremfor
alt ta sig slik av alle barn at ingen av dem med
grunn kan kjenne sig tilsidesatt eller gjort urett mot.
På samme tid som han tilholder elevene å være flittige
og pliktopfyllende i skolearbeidet, må han også være
opmerksom på at ingen av dem overanstrenger sig,
åndelig eller kroppslig, ved det arbeidet skolen legger
på dem.
7. Læreren plikter:
a. å føre de bestemte prdtokoller for klassene sine
ordentlig og nøiaktig,
b. å ta mot og dele ut fritt skolemateriell til elevene
sine og føre kontroll med det.
c. åha tilsyn med inventar og læremidler og føre liste
over dem. Avskrift av listen — med opgave over
avgang og tilgang — sender han inn til skolestyret
ved utgangen av hvert skoleår,
d. å gi de oplysninger og meldinger om klassene sine
som skolemyndighetene krever.Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket
Siter
Læreplanatlas. «Normalplanen 1922, s. 100». Versjon 2026-09-28. /planer/n22/n22-komplett/s/200/