SKARD English

Geografi LK20 · GEO01-02 (2020) s. 2 skann 2

Læreplan i geografi fellesfag Læreplankode: GEO01-02 Om faget Fagets relevans og sentrale verdier Geografi er et sentralt fag for å forstå samspillet mellom natur og mennesker. Faget skal bidra til at elevene ser sammenhenger mellom ressursbruk, natur, miljø og samfunn, og hvilke konsekvenser naturskapte endringer har for menneskene. I geografi skal elevene utforske og observere geografiske forhold og lære faget ved å reflektere over lokale og globale problemstillinger. Faget skal bidra til at elevene utvikler miljøbevissthet og tar ansvarlige valg nå og i framtiden. Alle fag skal bidra til å realisere verdigrunnlaget for opplæringen. Geografi skal bidra til at elevene utvikler engasjement, utforskertrang og kritisk tenkning, og bygge opp under kunnskap om og respekt for natur og miljø. Faget skal bidra til at elevene blir deltakende medborgere i samfunnet med etisk bevissthet og vilje til å tenke og handle bærekraftig. Faget skal gi elevene innsikt i og forståelse av på hvilken måte samspillet mellom natur og menneske er en del av samisk kultur og levemåte. Kjerneelementer Utforsking og geografiske metoder Elevene skal kunne utforske, gjennomføre undersøkelser og være aktivt skapende, med utgangspunkt i nærmiljøet sitt, for å utvikle geografisk forståelse. De skal også kunne bruke informasjon fra ulike typer kilder og kritisk vurdere hvor pålitelige og relevante disse kildene er. Naturgitt og menneskeskapt rom Elevene skal kunne forstå sammenhenger mellom natur og samfunn som rammer for livsgrunnlag og levekår. Med utgangspunkt i sin egen livsverden skal elevene utvikle forståelse av geografisk mangfold og variasjon og identifisere likheter og forskjeller mellom ulike geografiske nivåer. Bærekraftig utvikling og globalisering Elevene skal kunne vurdere bakgrunn for, konsekvenser av og handlingsalternativ for bærekraftig utvikling. De skal også kunne drøfte spenningene mellom de sosiale, miljømessige og økonomiske aspektene ved bærekraftig utvikling og vurdere bærekraft på ulike geografiske nivåer. Side 2 av 6

PDF-side 2 hos Udir

Siter

Læreplanatlas. «Geografi LK20 · GEO01-02 (2020), s. 2». Versjon 2026-09-28. /planer/lk20/lk20-geografi-geo01-02/s/2/