Samisk historie og samfunn LK06 · SHS1-01 (2007), SHS1-01#kompetansemaal-KMS456 (skann 8)

Kompetansemål Samisk historie og samfunn 2 Mål for opplæringen er at eleven skal kunne Samer, natur og miljø - beskrive tradisjonell samisk forståelse av landskap og drøfte hvordan denne forståelsen danner grunnlag for livsform, tilhørighet og identitet - gi eksempel på sentral samisk naturterminologi, og drøfte forholdet mellom tradisjonell og vitenskapsbasert kunnskap - gjøre rede for kollektiv og individuell samisk bruks- og eiendomsrett og sammenligne med tilsvarende rettigheter hos nabofolk - beskrive og drøfte samers forhold til natur og landskap i fortid og nåtid, og sammenlikne med nabofolks forhold til naturen - gi eksempler på tradisjonell kunnskap i samiske områder og drøfte betydningen av slik kunnskap for utnytting av naturressurser, næringstilpasninger og livsformer Vitalisering og selvbestemmelse - gjøre rede for samisk organisasjons- og institusjonsbygging fra ca. 1900 og fram til i dag, og gi eksempler på vitaliseringsprosesser - beskrive utviklingen i nasjonalstatenes holdninger til og politikk overfor samene og nasjonale minoriteter etter andre verdenskrig og drøfte bakgrunn for denne utviklingen - plassere sametingene i de politiske systemene i Norge, Sverige og Finland og gjøre rede for bakgrunn, rettslig grunnlag, etablering, funksjon og organisering - gjøre rede for formelle og uformelle maktstrukturer knyttet til sametingene - drøfte samepolitisk samarbeid på tvers av landegrensene og status for samiske rettigheter i de ulike nasjonalstatene - gjøre rede for bakgrunnen for og hovedpunktene i den norske Grunnloven § 110a, sameloven og finnmarksloven - drøfte sammenhenger mellom ideologiske og politiske prosesser i Sápmi og samisk deltakelse i urfolksarbeid i og utenfor FN-systemet - gjøre rede for status for og hovedpunkter i FNs deklarasjon og konvensjon om urfolks rettigheter Teori og metode - gjøre rede for grunnleggende trekk ved historisk og samfunnsvitenskapelig teori og metode - avgrense, bearbeide, formulere og presentere samisk relaterte samfunnsfaglige problemstillinger - gjøre rede for utviklingen av forskning omkring samiske spørsmål - vurdere etiske utfordringer knyttet til historie- og samfunnsforskning spesielt på samer og andre urfolk - forklare hvordan samfunnsforskeren kan påvirkes av sin egen faglige og kulturelle bakgrunn, og diskutere problemer knyttet til objektivitet i samfunnsforskning - drøfte rettighetsmessige sider ved anvendelse av urfolks tradisjonelle kunnskaper i forskningen - drøfte forholdet mellom urfolks tradisjonelle kunnskap og vitenskapskunnskap

Samisk historie og samfunn LK06 · SHS1-01 (2007) SHS1-01#kompetansemaal-KMS456 skann 8

Siter