Samfunnsfag, samisk plan LK06 · SAF2-02 (2011), SAF2-02#kompetansemaal-KMS831 (skann 9)

Kompetansemål Etter Vg1/Vg2 i vidaregåande opplæring Mål for opplæringen er at eleven skal kunne Individ og samfunn - definere sentrale begrep knyttet til sosialisering og bruke dem til å undersøke trekk ved sosialiseringen av ungdom i Sápmi/Sábme/Saepmie og Norge - forklare hvorfor kjønnsroller varierer mellom samfunn og kulturer og diskutere hvorfor kjønnsrollene endrer seg over tid - regne ut inntekter, planlegge pengeforbruk i et hushold ved å bruke ulike verktøy og vurdere hvordan sparing og låneopptak påvirker personlig økonomi - drøfte rettighetene en har som forbruker og diskutere forbrukeren sitt etiske ansvar - gjøre rede for endringer i familie-, slekts- og samlivsformer - gjøre rede for økonomiske og juridiske sider ved å gå inn i et samliv og diskutere følger av samlivsbrudd - bruke digitale verktøy til å finne informasjon om omfanget av kriminalitet i Norge, begrunne hvorfor samfunnet straffer og gjøre greie for hvordan kriminalitet kan forebygges Arbeids- og næringsliv - definere begrepene levestandard og livskvalitet, gjøre rede for årsaker til at levestandarden i Sápmi/Sábme/Saepmie og Norge har økt og diskutere om økningen har ført til bedre livskvalitet - gjøre rede for utvikling av næringsliv og diskutere muligheter og utfordringer for videre verdiskaping og sysselsetting i samiske samfunn - reflektere over verdien av å ha et arbeid og hva som kjennetegner et godt arbeidsmiljø - bruke digitale verktøy til å hente informasjon om ulike yrker og gjøre rede for muligheter på arbeidsmarkedet i dag - gjøre rede for årsaker til arbeidsløshet og måter å redusere arbeidsløsheten på - diskutere noen etiske problemstillinger knyttet til arbeidslivet - gjøre rede for organisasjonenes plass i arbeidslivet og for faktorer som bestemmer lønn og arbeidsvilkår - vurdere utfordringer ved å etablere en bedrift - trekke ut hovedlinjene i resultat- og balanseregnskapet til bedrifter med manuelle og digitale verktøy Politikk og demokrati - gjøre rede for hvordan en selv kan være med i og påvirke det politiske systemet gjennom bruk av ulike kanaler for påvirkning og kunne gjøre greie for ulike utfordringer for demokratiet - gjøre rede for urfolksrettigheter og drøfte det samiske folkets selvbestemmelsesrett - diskutere sammenhenger mellom styreform, rettsstat, menneskerettigheter - gjøre rede for styreformen og de viktigste politiske styringsorganene i Norge og Sápmi/ Sábme/Saepmie og drøfte flertalsdemokratiet i forhold til urfolk og minoriteter - identifisere grunnleggende forskjeller mellom politiske partier og grupperinger i samisk og i norsk politikk og argumentere fra ulike politiske ståsteder - gjøre rede for sentrale kjennetegn ved den økonomiske politikken i Norge - diskutere hovedprinsippene for velferdsstaten og de utfordringene den står overfor Kultur - definere begrepet kultur og gi eksempler på at kultur varierer fra sted til sted og endrer seg over tid - diskutere hovedtrekk og variasjoner i samisk kultur i dag og reflektere over hva det vil si å være urfolk - forklare årsaker til og drøfte tiltak for å fjerne fremmedfrykt, fordommer og rasisme - gi eksempler på hvordan religion og etnisk variasjon påvirker samfunn og kultur - forklare skillet mellom etnisk og statsborgerlig tilknytning og reflektere over betydningen av å tilhøre ulike felleskap Internasjonale forhold - definere begrepet makt og gi eksempel på hvordan makt blir brukt i verdenssamfunnet - forklare begrepet globalisering og vurdere ulike konsekvenser av globalisering med vekt på urfolks situasjon - gi eksempel på internasjonalt samarbeid og beskrive Norge som internasjonal aktør og urfolks håndtering av ulike internasjonale prosesser - gjøre rede for FNs arbeid med fred og menneskerettigheter og forklare FNs rolle i det internasjonale arbeidet for urfolk - gjøre rede for EU sine mål og styringsorgan og diskutere Norges forhold til EU - bruke digitale verktøy til å finne eksempel på ulike typer konflikter i verden og presentere en aktuell internasjonal konflikt og forslag til å løse konflikten - gjøre rede for årsaker til at noen land er fattige og noen rike og drøfte tiltak for å redusere fattigdom i verden - gjøre rede for hva som kjennetegner internasjonal terrorisme og reflektere over årsaker til terrorisme - diskutere sammenhengen mellom økonomisk vekst, miljø og bærekraftig utvikling

Samfunnsfag, samisk plan LK06 · SAF2-02 (2011) SAF2-02#kompetansemaal-KMS831 skann 9

Siter