Norsk tegnspråk LK06 · NOR4-04 (2013), NOR4-04#kompetansemaal-KMS959 (skann 13)

Kompetansemål Etter Vg3 påbygging til generell studiekompetanse Mål for opplæringen er at eleven skal kunne Muntlig kommunikasjon - diskutere og reflektere rundt det å tilhøre en språklig og kulturell minoritet - beherske og forklare prinsippene i enkel kommunikasjon på ”International Sign” - IS - presentere faglige emner og gi veiledende tilbakemelding på andres presentasjoner - lytte til og vurdere argumentasjonen i andres tekster og ta stilling til innhold og formål - drøfte faglige emner ved bruk av fagterminologi - analysere sammenhengen mellom innhold, form og formål i ulike sjangere - kommunisere på «International Sign» - IS Tegnspråktekster - avlese og analysere tegnspråktekster i ulike sjangere for å kunne ta stilling til spørsmål tekstene tar opp, og verdier de representerer - produsere kreative, informative, argumenterende og resonnerende tekster med klar hensikt, god struktur og sammenheng - produsere og vurdere egne tekster i ulike sjangere - planlegge, gjennomføre og vurdere presentasjoner med tolk - avlese, systematisere og sammenfatte informasjon i komplekse tegnspråktekster og reflektere over innholdet - avlese og analysere virkemidler i ulike sjangere - vurdere egne og andres tekster ut fra faglige kriterier - bruke kunnskap om tekst, sjanger og språklige virkemidler til å planlegge, utforme og bearbeide egne tegnspråktekster - produsere tolkninger og analyser, kreative tekster og resonnerende tekster med utgangspunkt i norsk eller nordisk døvekultur og historie - produsere informative tekster, utgreiinger og drøftinger med klar hensikt, god struktur og saklig argumentasjon - uttrykke seg presist med et nyansert og variert tegnforråd og mestre ulike språklige uttrykksformer tilpasset formål og mottaker - bruke tolk for å presentere et emne fra et studieretningsfag for en målgruppe som ikke kan tegnspråk - sette sammen og framføre et avgrenset skjønnlitterært program - bruke kilder på en kritisk og etterprøvbar måte og beherske digital kildehenvisning Språk, litteratur og kultur - gjøre rede for og sammenligne utviklingslinjer i norsk og internasjonal døvehistorie - gjøre rede for og drøfte hvordan norsk tegnspråk har blitt og blir påvirket av andre tegnspråk og av norsk - gjengi og sammenligne form og innhold i et utvalg nordiske tegnspråktekster - vurdere sammenhengen mellom språk og identitet og drøfte hvordan identitet kan påvirke kulturelle uttrykksformer i et tegnspråkmiljø - analysere og vurdere hvordan døve og tegnspråk fremstilles i ulike medier - tolke og drøfte et utvalg tegnspråktekster fra ulike tider, og kommentere form og innhold - gjøre rede for og reflektere over forhold som har påvirket og påvirker norsk tegnspråkpolitikk fra 1900 frem til i dag - gjøre rede for språklige likheter og forskjeller mellom nordiske tegnspråk - gjøre rede for og sammenligne tegnspråk utenfor Norden - analysere, tolke og sammenligne et utvalg tegnspråktekster i ulike sjangere fra ulike tider og kulturer, og sette dem inn i en kulturhistorisk sammenheng - gjøre rede for og reflektere over forholdet mellom muntlig og skriftlig språk - presentere et selvvalgt emne knyttet til tegnspråk og døvekultur

Norsk tegnspråk LK06 · NOR4-04 (2013) NOR4-04#kompetansemaal-KMS959 skann 13

Siter