SKARD English

Grunnleggende norsk LK06 · NOR7-01 (2007) NOR7-01#kompetansemaal-KMS418 skann 7

Kompetansemål Etter nivå 3 Mål for opplæringen er at eleven skal kunne Lytte og tale - uttrykke og grunngi egne standpunkter og vise respekt for andres - ta ordet, bruke faglige ord og begreper og delta aktivt i ulike opplæringssituasjoner - presentere et fagstoff muntlig med og uten hjelpemidler - oppsummere og beskrive innholdet i filmer, teaterstykker, radio- og tv-programmer og beskrive egne reaksjoner på disse - fortelle om interesser, hendelser og erfaringer knyttet til egen hverdag tilpasset situasjon, formål og mottakere - bruke kommunikasjonsstrategier både i forberedte og uforberedte situasjoner for å forstå eller gjøre seg forstått - gjennomføre planlagte presentasjoner gjennom rollespill, drama, opplesning og intervju Lese og skrive - bruke varierte og hensiktsmessige lesestrategier i arbeid med ulike teksttyper - hente informasjon fra fagtekster og bruke dette til å løse oppgaver - skrive sammendrag av tekster om aktuelle emner i aviser, blader og på Internett - lese skjønnlitterære tekster i ulike sjangere og presentere egne opplevelser og leseerfaringer - gi eksempler på hva som gjør en tekst lett eller vanskelig å forstå - lese og snakke om enkle tekster på sidemålet - bruke et variert ordforråd for å uttrykke følelser og meninger i egen skriving - gjenkjenne de språklige virkemidlene gjentakelse, sammenlikning og metaforer - strukturere tekst etter tidsrekkefølge og skape sammenheng mellom setninger og avsnitt - produsere sammensatte tekster med bilder, utsmykninger og varierte skrifttyper - bruke tekster hentet fra Internett og følge regler om opphavsrett og kildebruk - bruke regler for ortografi, tegnsetting og setningsstruktur i egen skriving - finne litteratur og stoff til egne skrive- og arbeidsoppgaver på bibliotek og Internett - bruke ordbøker, oppslagsverk og digitale hjelpemidler - beskrive og tolke grafiske presentasjoner av tall og andre data Språklæring - snakke om erfaringer med hvor, hvordan og når eleven bruker ulike språk - samtale om bruk av ironi og humor i språket - reflektere over egen erfaring med ulike lese- og læringsstrategier - snakke om talemålsvariasjon, stemmebruk og kroppsspråk i ulike språk - identifisere likheter og forskjeller mellom norsk og eget morsmål - reflektere over egen flerspråklighet og dens betydning for egen læring av fag og språk Språk og kultur - presentere egne tolkninger av personer og handlinger i relevant skjønnlitteratur - presentere viktige tema i noen sentrale norske samtidstekster - samtale om særlige kjennetegn ved noen norske dialekter - forklare opphavet til noen vanlige norske ord og uttrykk - forklare hvordan språk og sjangere brukes forskjellig i ulike sosiale sammenhenger - sammenlikne ironi og humor i ulike språk - samtale om hvordan språk kan uttrykke og skape holdninger til enkeltindivider og grupper - samtale om hvordan norsk språk endrer seg over tid

PDF-side 7 hos Udir

Siter

Læreplanatlas. «Grunnleggende norsk LK06 · NOR7-01 (2007), NOR7-01#kompetansemaal-KMS418». Versjon 2026-09-28. /planer/lk06/lk06-grunnleggende-norsk-nor7-01/s/7/