Forsøksplanen 1960 · Vedlegg 2, 1963, s. 24 (skann 28)

24 Samf u nnskunnskap. 8. OG 9. ÅR. Leseplanen for samfunnsfagene forutsetter at de blir sett på som en helhet og at undervisningen legges opp med sikte på sammenheng mellom dem (Læreplan s. 159, 161). Når samfunnskunnskap får sitt timetall redusert, vil virkningen derfor bli merkbar også i historie, og en har vært nødt til å beskjære pensum i begge fagene. JUSTERT PLAN FOR 8. SKOLEÅR Historie (i t.). Verdens og Nordens historie i tidsrommet 1850 — 1905. 1. U.S.A. Borgerkrig, industrialisering, imperialisme. 2. Kampen for politisk og nasjonal frihet i siste halvdel av det 19. h.å. 3. Kampen for utvidete politiske rettigheter og nasjonal uavhengighet i Norge, Marcus Thrane, Johan Sverdrup, Chr. Michelsen. Unionsoppløsningen. 4. Levevilkårene i Norge i det 19. h. å Samfunnskunnskap (1 t.). 1. Domstoler og straffesystem. Ungdomskriminalitet. 2. Arbeidsmarkedet og dets konflikten 3. Teoretisk yrkesorientering med oversyn over skoleverket. 4. Det demokratiske styresettet i forskjellige representative land, på historisk bakgrunn. Pkt. 5 i Læreplanen overføres til den teoretiske yrkesorientering. PLAN FOR DET 9. SKOLEÅR. Samfunnskunnskap (2 t.). I tillegg til pkt. 6. Priser og lønninger, levekostnadsindeks føyes pkt. 8 fra 8. skoleår: samvirke blant forbrukere, produsenter og i byggebransjen. / Som pkt 11: Rasjonalisering og automasjon (pkt. 7 i 8 år)

Forsøksplanen 1960 · Vedlegg 2, 1963 s. 24 skann 28

Funn på siden 3

Siter