Forsøksplanen 1960 · Vedlegg 2, 1963, s. 184 (skann 188)

184 9. KLASSE i. Enkle praktiske problemer om sparing, avbetalingskjøp, time-, ukeog månedslønn, akkord, overtid, skatt, trygder og pensjon. 2. Oppgåver i bruk av tabellverk fra dagliglivet, f. eks. Rutebok for Norge, portotakstene. 3. Litt øving med rentetabellen 4. Forsøk på bruk av regnestav (ikke prinsippet for konstruksjonen). 5. Enkle konstruksjoner av trekanter og firkanten Den pytagoreiske setning angis og brukes på noen enkle beregninger av linjestykker. Kvadratrottabell. 2. Plan 2. Plan 2 i matematikk kan ha særlig betydning for de elevene som ikke vil få tilstrekkelig utfordring og tilfredsstillelse ved å arbeide med det enkleste kurset. For de elever som makter det, vil det være en fordel i den videre yrkesutdannelse, særlig i tekniske fag, å ha gått igjennom et mer krevende matematikk-kurs enn Plan 1. Plan 2 skal heller ikke være teoretisk preget, men den tar opp noen flere emner enn Plan 1 og kan gi alle emner en grundigere behandling. Det vesentlige skille vil ligge i oppgavestoffet. Elever som leser Plan 2, arbeider seg først gjennom alle, eller de fleste, av oppgåvene i Plan 1, og tar så fatt på sitt eget oppgavestoff som inneholder noe mer sammensatte problemer, vanskeligere spørsmål, mer krevende tallregninger. Da Plan 2i 8. klasse ikke skiller seg mye fra Plan 1 i utvalget av momenter, vil det være rimelig at det utarbeides en felles lærebok. Hvert av de momenter som hører med til begge kurs, følges i boka av to oppgaveavsnitt, ett enklere beregnet på elever som leser etter enten Plan 1 eller Plan 2, og ett beregnet spesielt for elever som leser etter Plan 2. Lærerne bør selvsagt også seiv finne fram høvelige supplerende oppgåver for de forskjellige elever. Undervisningen kan derfor i det vesentlige drives parallelt når det gjelder Plan 1 og Plan 2. Skriftlige prøver og heimearbeid vil også få omtrent samme omfang. For 9. klasse stiller Plan 2 noe mindre krav enn Plan 3. Momentene er i det vesentlige de samme, og en kan tenke seg en felles lærebok

Forsøksplanen 1960 · Vedlegg 2, 1963 s. 184 skann 188

Siter