Forsøksplanen 1960, s. 328 (skann 330)

328 Treaibeid : Bruksgjenstander for heimen, skaft for redskap, være med å reise en garasje, vedbu, båtnaust e. 1. Tørkestativ. Arbeidslivet : Besøk på garder, i skogen, nybrott, plantefelt, grøftingsarbeid osv. ROM OG UTSTYR A. Rom. En forutsetning for god formingsopplæring er at skolen har rom og utstyr for de forskjellige formingsaktiviteter. En del av undervisningen kan foregå i klasserom som er store nok og som får det nødvendige utstyr med spesiell innredning for formålet. Rom som innredes til kombinert klasse- og aktivitetsrom eller egne formingsrom, skal være arbeidsrom hvor det er mulig å drive en rekke sysler samtidig, og hvor det ved innredningen er tatt omsyn til at læreren har best mulig oversikt over alle gruppe-arbeidsplassene. Dette krever god plass, lett og flyttbart utstyr, slik at rommet kan ommøbleres etter behov. Det er også viktig at den disponible plass er formålstjenlig delt mellom de forskjellige aktivitetsområder. Behovet for rom til formingstiltakene vil være forskjellig alt etter størrelsen på skolen, om det er en fådelt skole eller en fulldelt skole, om det er en klasse på hvert trinn eller flere parallellklasser, om det bare er en barneskole for de 6 første år eller det er en skole for klassene i —9, eller om det er en skole for de 3 øverste trinn i en 9-årig skole. Det kan bli spørsmål om kombinerte klasse- og aktivitetsrom, eget aktivitetsrom, flere aktivitetsrom — hvor ikke bare kroppsøving er lagt til et eget rom (leike-, møte-, filmrom), men hvor heimkunnskap, finere formingsaktiviteter og grovere formingsaktiviteter er lagt til 3 forskjellige rom — almenpraktisk verksted, heimkunnskapsavdeling og handarbeidsavdeling. Skissene som her er tatt med, er ikke å oppfatte som typeplaner, men som en konkretisering av forskjellige typer rom. Det er mulige løsninger som kan gi grunnlag for utforminger av tjenlige rom for formingssektoren i en 9-årig skole. Innredning og utstyr må også oppfattes som mulige løsninger til hjelp ved organisering av rommet.

Forsøksplanen 1960 s. 328 skann 330

Siter