Forsøksplanen 1960, s. 312 (skann 314)

312 En teknisk ferdighet som utgangspunkt Dreiing : Skaft, klubber, kuler og kjegler for spill, skåler, fat og boller. Etsing og Smykker: Øreklips, armbånd, ringer, hengesmykker. emaljering : Små skåler og askebegre. Fletting : Brikker, kurver og fat i forskjellige materialer. Knytting (knoping). Klister- mønstring : Mapper, permer, esker. Bokbinding. Utholing : Skåler, fat, trau. Skjeer, sleiver, salatbestikk. Trekonstruk- Skrin og kasser (Liming, spikring, skruing.) sjoner : Krakker og enkle bord. (Fuging, tapping.) Hyller (spikring, skruing. Eventuelt: sinking, grading). Dreieskive : Skåler, fat og enkle krukker. (Bør eventuelt brennes, og dekoreres bare med pipeleire tilsatt metalloksyder, og glasseres med klar glasur.) Inspirert av andre fag: Naturfag : Apparater i forbindelse med fysikkopplæringen, det som er lovlig av vedlikehold og reparasjoner av elektrisk og sanitærutstyr i heimen. Modellbygging. Foto- grafering med utstyr. Historie : Demonstrasjonsmodeller til historiske våpen og red- skaper. Geografi : Plastiske kart og modeller. Plastiske illustrasjoner av fremmede steders byggemåte og næringsliv. Trafikk : Trafikkmodeller. I den grad det er naturlig og gjennomførlig, knytter en forbindelse med alle de andre skolens fag. Ofte vil det være aktuelt å lage demonstrasjons og hjelpemateriell til undervisningen i andre fag, gjerne som gruppe- eller Massearbeid.

Forsøksplanen 1960 s. 312 skann 314

Siter