Undervisningsplan for gymnasiet 1899, s. 20 (skann 22)

20 er det først og fremst sproget, som skal læres; i gymnasiet træder arbeidet med indholdet mere i forgrunden. EHvad der før er lært af selve sproget, befæstes og udvides, men det sker under arbeidet med tilegnelsen af et udvalg af litteraturen. Gymnasiets undervisning i tysk og engelsk skal altsaa, foruden at øge elevernes sproglige kundskab, føre dem ind i vedkommende folks kultur, som den giver sig udslag i litteraturen, og derigjennem yde et væsentligt bidrag til en paa moderne grund hvilende almendannelse. Tysk. Tysk læses i gymnasiets 3 klasser med 3 timers ugentlig undervisning i hver. Maalet er: «At eleverne har gjennemgaaet og kan oversætte og forklare et mindre udvalg af den tyske litteratur, kan oplæse og oversætte forhen ulæste prosastykker og har øvelse i mundtlig paa tysk at gjengive indholdet af et oplæst stykke af det gjennemgaaede udvalg og besvare dertil knyttede spørsmaal samt i at bruge sproget skriftlig.» Det følger af det for faget opførte timetal, at litteraturlæsningen ikke kan blive synderlig udstrakt og derfor heller ikke kan bestemmes væsentlig efter litteraturhistoriske hensyn. Dens formaal maa være paa den ene side at gjøre eleverne noget nærmere bekjendt med enkelte fremtrædende forfattere, som har grebet afgjørende ind i det tyske folks aandsliv, og paa den anden side i nogen grad at bidrage til at belyse merkeligere foreteelser i folkets historiske udvikling, navnlig i den nyere tid. Til grund for undervisningen lægges et udvalg af litteraturen. *») Rundskrivelse af 31 januar 1903, univ.- og skoleann. s. a., side 264.

Undervisningsplan for gymnasiet 1899 s. 20 skann 22

Siter