Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911, s. 35 (skann 41)

35 at han ved en skriftlig prøve (diktat og gjenfortælling) viser at han kan skrive de almindeligst forekommende ord rigtig i lette forbindelser (uten direkte tale) og at han kortelig kan gjengi et oplæst stykke av ganske let fortællende indhold, alt utført med orden og tydelighet. Til diktaten anvendes et stykke av fortællende indhold paa B—lo trykte linjer; dette læses først op en gang i sin helhet og dikteres derefter (skilletegnene dikteres ogsaa). Til skriftlig gjenfortælling anvendes en liten fortælling paa indtil 15 trykte linjer; denne fortælling læses op to ganger. Av grammatik forutsættes lært saa meget som naturlig hører med til en undervisning der sætter sig et saadant maal. Man gaar saaledes ut fra at -eleven saavel under læsningen som under de skriftlige øvelser har erhvervet noget kjendskap til bruken av skilletegnene, at han kan bruke punktum og komma nogenlunde rigtig, at han kan paapeke hovedleddene i den enkelte sætning og kjender de vigtigste ordklasser. Disse optagelsesfordringer gjælder enten bokmaalet eller landsmaalet. efter som det ene eller det andet av dem er vedkommende middelskoles undervisningssprog. Historie: Fortellinger av verdenshistorien, utførligere og mere sammenhængende av fædrelandshistorien. Geografi: Det vigtigste av topografien samt orientering paa kart og globus. Naturkundskap: Kjendskap til et mindre utvalg av almindelige pattedyr og fugler av forskjellige grupper. Tilsvarende kjendskap til nogen almindelige planter.

Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 s. 35 skann 41

Siter