Udkast til skoleplan for folkeskolene 1889, s. 29 (skann 29)

29 vække og vedligeholde deres interesse for skolens gjerning. Han bør stedse vise den tilbørlige agtelse og lydighed mod' sine foresatte, vogte sig for at give forargelse enten ved tale eller gjerning og i det hele stræbe at foregaa gamle og unge med et godt eksempel. § 22. Læreren bør beflitte sig paa at behandle børnene med kjærlighed og alvor, omhyggelig vaage over, at de viser flid, orden, sanddruhed, lydighed og sædelig opførsel, og idethele lade det være sig magtpaaliggende at vinde deres kjærlighed, agtelse og tillid. Børn, som udviser et daddelværdigt forhold, har han at advare og formane. Frugter ikke dette, og legemlig tugtelse i enkelt tilfælde ansees fornøden, maa saadan tildeles paa en maade, som ikke er anstødelig for sædeligheden eller skadelig for barnets helbred. (Eller 1 : i skoler, hvor legemlig straf kan anvendes, maa denne, hvor den i enkelt tilfælde skulde ansees fornøden, tildeles paa den maade o. s. v.). Læreren bør nøie vaage over sig seiv, at han altid forholder sig med upartiskhed, og nåar han straffer, viser sindighed og aldrig bruger usømmelige udtryk. Legemlig 2 ) straf maa kun anvendes efter samraad med og i overvær af et af tilsynsudvalgets medlemmer eller en medlærer Den maa kun tildeles med ris eller myg kjæp (ikke med slag i hovedet) og maa aldrig anvendes paa pige over l ) Alternativet har for øie saadanne skolekommuner, hvor ikke den samme regel med hensyn til anvéndelse af legemlig straf gjælder for alle kredse (kfr. l's § 74, 2det passus). ■j Dette og følgenae punktum udgaar, hvor legemlig straf ikke til- lades anvendt.

Udkast til skoleplan for folkeskolene 1889 s. 29 skann 29

Siter