Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805, s. 12 (skann 16)

12 2den CElasfe. Ved den fortsatte Forklaring af Læsebogen tages Hensyn paa de uregelrette Verba, paa Constructionsregler, og Syntaxens Begyndelsesgrunde. Det læste og forklarede Pensum oversættes nu og da ved Enden af Lectionen igien fra dansk i fransk. Ogsaa her anstilles orthographiske Øvelser paa lige Maade, som forhen ved den danske Sprog-Underviisning er anført. Under Lærerens Veiledning begyndes med egne Oversættelses-Forsøg af Modersmaalet, snart paa Tavlen, snart paa Papiret. 3die Classe. Til den prosaiske Lectuͤre kommer en let prosaisk. I begge bibringes, ved forekommende Vanskeligheder, de sværere syntactiske Regler, især uddrages de Sproget egne Tal der, med bestandigt Hensyn til hine Regler. Til Øvelserne i at oversætte føies ogsaa de første Forsøg i at tale. OØversættelsesprøverne rettes paa samme Maade, som er anført ved Slutningen af Forskriften for den tredie latinske Classe. F. Det tydske Sprog. 1ste Classe. Underviisningen i denne indbefatter mutatis mutandis saadanne Øvelser, som de, der ere anviiste den første og anden franske Classe, ligesom den 2den Classe forbeholdes saadanne, som ere bestemte for den tredie franske Classe il.

Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 s. 12 skann 16

Siter