Funksjonell grammatikk i 1889 Undervisningsplan 1890
Grammatikundervisningen foregaar gjennem Analyse, forft af Sætninger paa Vægtavlen, senere i Bog.
Grammatikk organiseres gjennom setningsanalyse, først på tavla og senere i bok, og avgrenses til det som trengs for noenlunde riktig skriving. Framstillingen er deklarativ uten eget modalverb.
- Avsnitt
- Storskolen · morsmål
- Side
- s. 8 · skann 12
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Ikke angitt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
Opphav
- Kontroll
- Kodet én gang
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
d8cd37f6bac7f925- Post-ID
functional-grammar-1890-analysis
Siter
Læreplanatlas. «Funksjonell grammatikk i 1889 · Undervisningsplan 1890, s. 8: «Grammatikundervisningen foregaar gjennem …»». Versjon 2026-09-28. /funn/functional-grammar-1890-analysis/