Norges historie : med viktigere avsnitt av Danmarks og Sveriges historie. For middelskoler og ungdomsskoler (1930), s. 55 (skann 61)

55 Da NaZNIIB NriKsBSNN l)1ev INVndiZ, Bknlde nan BaledeB Btvre både i Sverige og Norge. Han var en godslig og velmenende mann, og han utrettet i førstningen ikke så lite i Sverige; han fikk i stand en svensk landslov og avskaffet trældommen. Nordmennene klaget over at han styrte norske saker fra Sverige uten norske menns råd. Magnus måtte da ta sin 3-årige sønn Håkon til medkonge i Norge, og innsatte et formynderstyre for ham. Den store mannedauden herjet i begge land, og i Norge kom andre ulykker til, således det store elvebrudd i Gauldalen, hvorved 48 gårder blev ødelagt. De selvrådige og stolte svenske adelsmenn gjorde oprør mot kong Magnus og innkalte fra Tyskland Albrecht av Mecklenburg, som de tok til konge. Magnus fikk hjelp av sønnen i Norge for å vinne sin svenske krone tilbake, men det gikk ikke anderledes enn at Magnus blev tatt til fange og satt fengslet i 6 år. Sine siste leveår bodde Magnus i Norge, og han druknet på Bømmelf jorden i 1374. Norge var således blitt innblandet i krig for Sveriges skyld. Kong Håkon Magnussønn 6 kom også med i en krig som Danmark førte mot hansestædene. Da plyndret tyskerne langs den norske kyst, og det endte med at de ved freden fikk stadfestet sine handelsrettigheter i Norge, enda kong Håkon gjorde alt for å verge den norske kjøbmannsstand. Norge går tilbake. Ikke lenge efter 1319 kan vi spore nedgang i Norge. Kongene av Hårfagre- og Bv6rrs-9stt6n hadde bygget op en velordnet stat, men all makt blev til slutt samlet hos kongen og hans nærmeste rådgivere. Høvdingene hører vi mindre og mindre om; det blir stille i landet. Velstanden går tilbake, og statens inntekter blir mindre. Dette henger sammen med at norsk handel og sjøfart kom i forfall. I middelalderen var ikke nandslen tri mellsin landene Blik Bom i 86nere tider. XonZen i nvsrt land oestomte nvem Bom Bknlds

Norges historie : med viktigere avsnitt av Danmarks og Sveriges historie. For middelskoler og ungdomsskoler (1930) s. 55 skann 61

Siter