Norges historie : med viktigere avsnitt av Danmarks og Sveriges historie. For middelskoler og ungdomsskoler (1930), s. 100 (skann 106)

100 byfoged. Tønsberg skulde ha enerett til handel i 3 mils omkrets, og Skien fikk lov til å holde et årlig marked og dessuten enerett til all handel i Bratsberg amt. Moss og Ha Id en var ladesteder under Fredrikstad. Når byene fikk enerett til trelastutførsel, var det først og fremst fordi kongen var redd for at der ellers skulde bli hugget for meget. Borgerne i byene rådet vel også kongen slik fordi det blev til stor økonomisk fordel for dem selv. Den samme frykt for at skogen skulde hugges for sterkt, ledet til at kongen utstedte et brev om sagbruk i Norge; bare et bestemt antall sagbruk blev tillatt, og flere hundre måtte nedlegges. Det var meningen å føre kontroll med alle sagbrukene. Men kontrollen var vanskelig å øve. Følgen av disse bestemmelser, som var så godt ment fra kongens side, blev den at eierne av de store sagbruk fikk et monopol på trelastutførsel; der opstod efter hvert en rik kjøbmannsklasse i de trelastutf ørende byer i Norge. Da kongen tilclc 6N6voldBina^t, tilik nan OABa tri radiZnet over all kirkeiiZ eiendom; det diev Bnart almindelig at inntekten av llirl^elig godB gili^ til rent verdBliZe tormal, i^e minBt til militære. Dette vakte bitternet noB mange, Bom t«lgende verB viBer: «Det som til alterbok og Bibel lå, til sadel og pistol, til rytterhest mon gå.» Flere av enevoldskongene, men mest Fredrik 3, vilde verne og hjelpe det videnskapelige arbeide. Det store kongelige bibliotek blev oprettet i Kjøbenhavn og universitets-biblioteket blev utvidet. Men for Norge blev intet gjort av denne art. Lriffsniklll, 0N6V0lll8l(0Ng6N8 MlNlBt6l-. ?edsr Bonnmaoner var Bsnn av en rik dorger i Ilskennavn. Han nådde vpperligs evner og dlev student da nan var 12 ar gammel, den l)6Bte av alle aretß Btudenter; dertor talt det ogßa nam a nolds tale latin ved ekßamenßt6Btsn. Ved X^denhavns

Norges historie : med viktigere avsnitt av Danmarks og Sveriges historie. For middelskoler og ungdomsskoler (1930) s. 100 skann 106

Siter